แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโพธิ์ประทับช้าง จังหวัดพิจิตร
แบบทดสอบวิชา ทช21001 เศรษฐกิจพอเพียง
1)  ใครคือบุคคลสำคัญของการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา
  ครู
  นักเรียน
  ผู้บริการ
  ผู้ปกครอง
   
2)  การสร้างเครือข่ายควรยึดหลักการสมานฉันท์ตรงกับข้อใด
  สามัคคีมีพลัง
  รู้เขา รู้เรา ก้าวหน้า
  เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา
  เอาใจเขามาใส่ใจเรา
   
3)  ข้อใดเป็นกระบวนการวางแผนด้านการจัดการเทคโนโลยี
  การปลูกพืชหมุนเวียน
  การบันทึกข้อมูลอย่างเป็นระบบ
  การหมุนเวียนนำสิ่งเหลือใช้มาทำให้เกิดประโยชน์
  การแบ่งที่ดินออกเป็น 4 ส่วน 30 : 30 : 30 : 10
   
4)  ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการทำโครงงานเศรษฐกิจพอเพียงการเกษตรผสมผสาน
  โครงงานปุ๋ยหมัก
  โครงงานมูลปลาเป็นปุ๋ยต้นข้าว
  โครงงานเครื่องจักสานผักตบชวา
  โครงงานเลี้ยงจิ้งหรีดในบ่อซีเมนต์
   
5)  ข้อใดเป็นวัตถุประสงค์ของการสร้างเครือข่าย
  รวมพลังเพื่อพัฒนาสังคม
  ประสานการค้าขายกับพ่อค้าคนกลาง
  เน้นความประหยัด ขจัดความฟุ่มเฟือย
  รวมกลุ่มอาชีพเดียวกัน เพื่อให้มั่นคงและยั่งยืน
   
6)  การทำโครงงานอุปกรณ์กะเทาะเมล็ดข้าวโพดเป็นโครงงานประเภทใด
  โครงงานประเภททฤษฎี
  โครงงานประเภททดลอง
  โครงงานประเภทสิ่งประดิษฐ์
  โครงงานประเภทสำรวจและการรวบรวมข้อมูล
   
7)  บุคคลใดนำเงื่อนไขความรู้มาใช้ในการประกอบอาชีพ
  สายสมร ประหยัด มัธยัสถ์
  สมบัติ ชอบไปเที่ยวต่างประเทศ
  สมศรี รู้จักการใช้จ่าย มีเงินฝากธนาคาร
  สมชาย ชอบคุยกับคนที่ประกอบอาชีพเดียวกัน
   
8)  ข้อใดเป็นคุณธรรมที่สำคัญในการวางแผนการประกอบอาชีพ
  เป็นคนมีศีลธรรม
  มีความละอายต่อบาป
  เป็นผู้มีความโอบอ้อมอารี
  มีความซื่อสัตย์ ขยันหมั่นเพียร
   
9)  การนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ คือการพัฒนาที่สมดุลและยั่งยืนพร้อมรับต่อการเปลี่ยนแปล
  สังคม
  วัฒนธรรม
  สิ่งแวดล้อม
  พัฒนาประเทศ
   
10)  ข้อใดเป็นการทำงานกับเครือข่ายอย่างยั่งยืน
  รับผิดชอบในความสำเร็จหรือล้มเหลวร่วมกัน
  ตัดเครือข่ายที่มีปัญหาออกจากกลุ่ม
  กำหนดบทบาทหน้าที่ให้ชัดเจน
  คำนึงถึงผลประโยชน์มากที่สุด